燕郊少儿英语加盟介绍
新的学期即将到来，面对众多的少儿培训机构，如何选择培训学校成为了一个大问题。这个问题笔者在网上进行了简单的搜索，发现不但是在我们燕郊，在全国都存在这个问题。燕郊英语培训学校到底怎么样？(详见《燕郊少儿英语培训现状》)是在燕郊给孩子报英语班还是到北京给孩子报名学习？很多家长很矛盾。在此，作为精都培训学校英语培训部门负责人，针对这个问题和大家聊聊。
首先，作为家长，在选择少儿英语培训学校之前，要有以下几点的认识：
1、孩子的童年只有一次，教育不能重来，你的选择可能影响孩子的一生。
教育的选择不同于其他商品的买卖的选择。我们都有去商场购物的经验，往往会把这些经验带到培训学校的选择上来。但是，孩子的童年只有一次，教育不能重来，其他的任何商品不满意我们可以退货、换货，坏了厂家有保修，教育不可以。有些观念、认识和学习习惯一旦进入孩子的脑海，要想改变那是堪比登天，有的会跟随孩子的一生。
2、孩子的学习一定要以兴趣出发，兴趣是很好的老师。切忌功利化。
王侯将相宁有种乎？所有的孩子一开始都是一样的，所有后天的成就，都与其接收的教育有关。孩子是一张白纸，学习什么，不学习什么，关键在于家长的认识和家长的引导；什么重要，什么不重要，孩子不懂，家长的判断决定了孩子的学习和培养方向，都是为了孩子的将来考虑，希望自己的孩子成龙成凤傲视群雄；这些很功利但没有错。问题在于，一旦开始了学习，就要抛弃之前的功利思想，从孩子的学习兴趣出发，兴趣是很好的老师。
3、少儿英语培训学校，首先要是学校。
所有的培训学校都是以为目的而设立的，是要追求的，这个没有问题；但是，少儿英语培训学校，首先要是学校。怎么收费付费是学校和家长之间的事情，跟孩子无关。学校对于孩子来讲，是学习的地方，是开心玩耍的地方，是孩子成长的天堂，其他任何事情于学校和孩子之间无关。
4、孩子的童年一定要是快乐的，学习也要是快乐的。
孩子的童年只有一次，一定要是快乐的，无论什么事情都不能影响到孩子的快乐，只有开心和快乐才能形成孩子健全而积极的人格和思想。既然什么都要是快乐的，那么学习当然也要是快乐的。
燕郊少儿英语加盟优势
一看 谁来教？
看谁来教，就是看学校的师资。我们燕郊就那么大，培训学校的规模一般也都不大，培训学校的好坏基本上由教师的师资水平决定。教师的素质决定学生的学习效果和学习习惯的培养。一个好的培训机构必须要有一个不错的师资队伍，它应该由以下几方面来评量：
1、是否经过正规岗前培训。小学生要比大学生难教。教大学生，比的是专业技术知识，教小学生需要的是教学艺术。有了良好而正规岗前培训，中专生走进小学课堂绰绰有余，否则，博士生在小学的课堂上也不知道怎么开口。
2、是否有扎实的英语专业知识，英语口语是否纯正流利。口语、发音，会影响孩子的一生。在精都培训学校，我们把口语和发音是否纯正流利看的比八级证书重要。
3、是否有亲和力，能很好地带动课堂气氛，很大限度调动孩子学习英语的积极性。有了亲和力，孩子才能无拘无束、才能把孩子的潜能很大的挖潜出来。
4、是否为全职老师，能否提高/增加教学的稳定性。
二看 教什么？
目前国内少儿英语培训市场盛大繁荣，教材也是名目多样。各种教材的说辞也是无法八门，令各位家长一片茫然。目前少儿培训学校使用的主流教材有《剑桥少儿英语》、《新概念英语》、《洪恩英语》、《朗文英语》、《三一口语》、新东方《泡泡英语》等等。但是，根据笔者近年来的实践摸索结合燕郊少儿的具体情况发现，目前没有一套教材能够独立满足整个少儿阶段的教学需要，任何一套教材，如果不结合燕郊的实际情况而只按照教材本身的课时来安排授课，也完全不现实。一部教材通吃天下的历史早已经结束。
所以，精都培训学校在教材的选择上，目前采用《剑桥少儿英语》+《新概念英语》+《三一口语》+《精都自编补充教材》的方式，在课时安排上，完全根据班级学生的接受程度进行灵活调整。让孩子的学习成效不间断，所学知识点像滚雪球一样累积到一起，彻底告别传统的枯燥、生僻的说教性教材。
三看 怎么教？
没有一个孩子知道学习英语对他将来会意味着什么，只知道是家长让他来学习的，学了将来有好处，仅此而已。所以，孩子刚进入课堂是来完成家长交给他的任务来的，不是自主的、自发的。只有极个别的孩子是看到小伙伴在培训学校学英语很有意思，才愿意跟着来的。
怎么让孩子愿意学习英语？兴趣、兴趣、还有成就感。孩子的学习一定要以兴趣出发，兴趣是很好的老师。有了兴趣就愿意来学了，不用家长和老师催了。有了成就感，我很厉害，我很棒，就爱学了，不学了都不行。
我们对所有刚进入精都培训学校的孩子讲，你们是来玩的，不过玩的是英语游戏。对家长嘱咐，孩子刚来，如果孩子回家不主动告诉你今天学了什么东西，您就先别问学什么了，就问他今天在精都玩的开不开心，精都好不好玩？让孩子形成一个概念，学英语很好玩，很开心，慢慢的喜欢上了英语。
喜欢还不够，要爱。给他成就感。鼓励，夸奖。其他的培训学校把班级容量设在15—20人的时候，精都培训学校把班级容量控制在了10人，这样，在课堂上老师就会有充足的时间来每个孩子都有足够的发言的机会、表现自我的机会。老师就有了更多的鼓励孩子、夸奖孩子的机会。所有的进步都是鼓励、夸奖出来的。成就感有了，哪里有不爱精都英语、精都英语课堂的理由？
课堂表现机会对燕郊的小学生尤为重要，在学校班级容量多达80人，老师就是有心提问，条件也不允许啊
每年每月，精都培训学校的老师都会利用燕郊拥有众多高校的优势，带领孩子到大学校园里和大学生哥哥姐姐们随机的进行英语对话，面对孩子们纯真的面容，大学生没有拒绝的理由；如果大学生对答如流，对话流畅，孩子们很骄傲，我们的对话真好，如果遇到部分口语不太好的大学生，对话磕磕巴巴，我们的孩子就会更骄傲，我比大学生都厉害，那个美啊
兴趣、爱、成就感、荣誉感就是这么一点点的培养
四看 看学校
优先、好的培训学校应该是这样的，首先不能否认他的商业性质，但她必须首先是学校。学校就要有办学许可证，既中华人民共和国教育部颁发的办学许可证，无论公办民办，只要是教育部门认可的，正规的，她就有办学许可证，每证一号，教育部网上可以查询。否则就是非法办学。
第二、学校的含义就是教书育人，远离商业。远离商业首先就意味着学费是家长的事情，跟孩子和任课教师无关。孩子是来学习的，是来快乐成长的，跟金钱无关。
精都培训学校从来不向孩子催缴学费，一律不允许任课教师孩子想家长转达收费事宜。尽力淡化之所以我能来学习，老师那么喜欢我；是因为我妈妈交钱给学校了这么一个概念。
五看 教室环境
挑选学校的时候，一定要注意该机构的教学环境。因为孩子与成年人不同，他没有主动学习的动机，而主要是靠被动的引导。一个不错的少儿英语学校，其教学环境一定是对孩子来说具有极大吸引力、同时也是非常安全的场所。家长在选择的时候一定要留意该校是否符合消防要求，具备两个安全通道。
精都培训学校的教师里的布置的每一个细节，都让孩子来动手、参与，也许不很好，但是那是孩子的成绩，孩子的付出，孩子们很珍惜他们的劳动成果，很爱他们的教室。
