新状元”作文采用目前国内教育界公认最卓效的作文教学理念，是一种全新的情景体验式作文教学方法，倡导大课堂观、自由观和多维观，让作文课不再拘泥于作文。

   “新状元”作文通过创设一个个具有科学性、趣味性和系统性的“生活场景”吸引学生参与课堂体验，采用“巧设情景—互动演绎—激情说写—交流剖析—拓展提升”的模式，强调教师的角色转换，在教师充当向导、教练、导演的同时，学生也成为主角充当起实践者、演员等角色，很大化调动学生写作激情，培养学生科学、良好的观察习惯和思维方式，引导学生关注生活、体验生活、感悟生活，从此变被动写作为主动写作、轻松写作、快乐写作，真正提高学生的综合素质。

·丰富互动的教学模式——提供全套PPT课件。

·结合各个儿童思维发展阶段的特点，独立开发专用教材——由全国重点小学校长、著名教研专家、大学教授和报社高等编辑组成的新状元专家团根据课标调整随时更新教材。

·科学、多元的课程设置——提供中心岗位规范手册》--《教质分册》。

·幽雅舒适的学习环境——提供《中心岗位规范手册》--《市场分册》。

·先进的教师管理制度——提供中心岗位规范手册》--《行政分册》。

·鱼渔兼授的教学理念——提供《中心岗位规范手册》--《中心咨询手册》。

·科学系统的咨询、市场开发体系——提供《中心岗位规范手册》--《中心市场手册》。

·完善的学员档案管理——提供《中心岗位规范手册》--《中心学员手册》。

（1）公司要求：
合法经营，讲求诚信。
具备相应的独立法人资格及一定的投资能力。
具备丰富的经营管理经验与成功投资的背景。
具备办学的资格，有能力和条件获得《社会力量办学许可证》。
认同“新状元”的经营理念和教学模式。
愿意接受新状元作文项目总部的指导与监督。
了解培训教育市场，有志于语言培训教育事业。

（2）硬件要求
标准化教室2—3间、专门的办公地点、统一的VI装修（根据实际情况操作）
（3）人员要求
有一支独立的团队负责“新状元”作文的运作，有专人总负责。

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