2005年的中原外语培训市场，曾经杀出了一匹业界“黑马”，包揽了当年“师资奖”和“课程奖”；并获“发展潜力的培训机构”殊荣； 2007年中原培训业界再起波澜，昔日的“黑马”已成为名符其实的“千里马”，被众多风险投资的伯乐追逐，成为豫军培训品牌的骄傲。这就是郑州睿源教育培训机构。
从2002年的睿源外语培训中心起步，不靠广告宣传，历时七年时间，已发展成为拥有2所全日制学校，12所直营校，11所加盟校，10所联盟校，1家国际少儿外语培训中心的大型教育机构，年培训人数突破两万人次；培训内容也从外语，开始涉及到思维数学，国学，作文，文体艺科技等方面。
六年光阴，是什么赋予了睿源如此神奇的力量，为此本报专访了睿源教育机构----牛新哲，分享睿源不平凡的成长故事。
质量立校
2002年3月，睿源外语培训中心在金水区中孚大厦六楼诞生。作为当时“全外教”少儿培训的旗帜，从校长到教师员工皆是清一色的外籍教师，规格当高，在当时令人咋舌。但一年运作下来，巨额的费用支出与几十名学生的巨大反差，让投资者迷茫了。
2003年6月，受非典影响已近崩溃边缘的睿源迎来了现任的两大校长，来自中国人民大学硕士毕业的牛新哲，北京外国语大学访问学者归来的海盛，两位既是在郑州外国语学校工作时的优秀青年教师，又是同在北京高等学府深造的密友，具有深厚的教育背景和对教育培训市场的深刻理解。
经调查，两人审时度势，很快在睿源发展思路达成共识：
要质量，才能在郑州立住脚跟；
做教育，一定在效果上下功夫。
专注青少儿，做基础教育的培训。
“思路决定出路”，当年，睿源开始捷报频传，年底，小学员----省实验小学毛可心拿了全国英语口语大赛的全国一等奖，而且是河南省的一等奖！
接下来，睿源学员成了各种大赛的“获奖专业户”，“教学质量先行”的睿源开始在当时并不成熟的培训市场发力。
“如何考上外国语学校本校”这在2003年还是一个流行语，睿源依托来自郑外教师团队的优势，加上对教学模式的孜孜不倦的探索，成功研制出针对备考‘小升初”名校备考的“4321”教学模式，考取外国语学校本校的人数从03年的8人，逐年发展为23个，76个，103个，106个，连续四年保持郑州市培训行业的，一度成为“小升初”备考的代名词。
“睿源质量的由来，在于他们始终对于教学质量控制系统的专注，从‘小升初’4321教学模式到现在的256教学系统，他们做的，比我们想得还好。”一位不愿透露姓名的某重点小学校长告诉记者，因为与睿源合作，该校已经连续三年保持着升入外国语本校人数全区的优异成绩。

特色强校
睿源的成功，质量是一方面，不断创新，与时俱进，研发出符合学生需要，符合学校实际的特色课程，也是睿源成功的重要因素。
“其实我们这样做，当时也是逼出来的”。憨厚的牛校长告诉记者。“当时市场竞争激烈，广告力度很大，我们做老师的，不想与人竞争，就只能在教学特色另辟蹊径”。
于是，睿源成为了郑州培训市场的青少儿课程开发的先行者，“小升初”课程成为众多同行争相效仿的典范；益智游戏与趣味思维相结合“智趣数学”开辟了中国少儿数学培训的新开地；“国语堂”课程也成为少儿国学综合培训的又一新事物。
科研兴校
“要想学校长久做好，核心的竞争力始终不能少”。
作为创始人，牛校长和海校长都深知科研的重要性。不但身体力行地投入一线教研，而且还同业内同行和全国各知名中小学，甚至国外开展各式各样的教研合作。
“不自封，不媚外，兼容并包，博采众长”是睿源科研的基本思路。
正因为如此，睿源研发的《分级新概念》实现了西方经典教材与中国新课改国情的结合，教案，学案，测案三位一体，实用方便，易教易学，解决了长期以来《新概念》课程校外培训与公立学校校内教学脱节的弊端。一经问世，便一书风行，全国二十多省的近百家培训机构纷纷采用。
为解决少儿英语教学中的语音学习难问题，睿源和瑞津合作，研发的《一气呵成学语音》课程，将传统的音标教学进行更新换代，一举解决了十几年来音标学习效果不佳的难题，是语音教学中音标教学法的理性科学回归。
桃李不言，下自成蹊。
正因为如此，不善言辞的两位教师创办的睿源，才由小而大渐成规模。一位风险投资人在对睿源做了近半年的了解和调查后，盛赞说这才是教育培训机构的正途，稳健发展才是值得去投的基业才青的绩优股。
但牛校长本人很冷静，他表示，睿源的发展，还处在一个起步阶段，还有很多问题要解决，很多事情要完善，暂时还没有引入风险投资做大的强烈意愿。集中精力，实实在在把睿源的各项教学和团队管理做强，做成厚积薄发的培训机构。